Училишните клупи нема да се пополнат, но дали ќе се поправат лошите оценки? На почетокот на учебната година остануваат истите предизвици за надлежните. Министерката за образование и наука, Весна Јаневска, потврди дека учениците имаат слаби резултати на домашните и меѓународните тестирања, а тоа го бележат и релевантните истражувања на Обединетите.

Прес-конференција на министерката за образование и наука Весна Јаневска. Видеото може да… Прес-конференција на министерката за образование и наука Весна Јаневска. Видеото може да го погледнете на следниот линк : Видеото може да го погледнете на следниот линк :.

Нашата работа е отворено и транспарентно да зборуваме за проблемите со коишто се соочуваме. Факт е дека бројот на првачиња во земјата е намален и факт е дека по природен пат некои училишта се затвораат, изјави денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите дека се затвораат училишта поради тоа што не се запишуваат деца, но и заради оптимизација на училишната мрежа и припојување паралелки од подрчани во поголеми училишта. МОН претходно соопшти дека годинава има околу 3000 запишани првачиња помалку од лани и дека поради тоа што немаат запишано ученици, од 1 септември привремено се затвораат 26 подрачни училишта, а вкупно 148 се празни училишни објекти во државата, претежно во руралните средини.

Министерката Весна Јаневска, велки дека во екстремно топли услови во училиушатат се примену. Министерката Весна Јаневска, велки дека во екстремно топли услови во училиушатат се применуваат специјалните протоколи како избегнување активности на отворено после 11, а прозорците во училниците треба да имаат ролетни или завеси кои не пропуштаат топлина. Ова значи дека топлиот бран автоматски сам по себе нема да значи кратење часови, туку училиштата ќе треба да ги следат протоколите и да одлучуваат кои мерки ќе ги применат.

Сеопфатното сексуално образование, според Асоцијцијата за здравствена едукација и истражување – ХЕРА е важно да се… Сеопфатното сексуално образование, според Асоцијцијата за здравствена едукација и истражување – ХЕРА е важно да се изучува како задолжителен предмет. По вчерашната најава на министерката за образование, Весна Јаневска дека изучувањето на овој предмет во средното образование се повлекува поради ревизија на програмата, од ХЕРА за „Локално“ изјавија дека со изучување на овој предмет, општеството ќе ги подготви младите да се грижат за сопственото здравје, да живеат без насилство, со почит и емпатија кон своите врсници и сограѓани. Сеопфатното сексуално образование во практика е системски одговор на сексуалното и врсничкото насилство, уцените, споделувањето интимни фотографии без согласност, токсичните врски, непланираните бремености, превенција на ХИВ и дезинформациите од интернет.

Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи… Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија.

Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет „Сеопфатно сексуално образование“ во средното образование по реакциите во јавноста, а програмата ќе биде подложена на ревизија, соопшти денеска министерката Весна Јаневска. На одлуката реагираше ХЕРА, од каде што оценуваат дека сексуалното образование е една од системските алатки за заштита на младите од насилство, злоупотреба и дезинформации. Јаневска рече … Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет „Сеопфатно сексуално образование“ во средното образование по реакциите во јавноста, а програмата ќе биде подложена на ревизија, соопшти денеска министерката Весна Јаневска.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска информираше дека е повлечена наставната програма за изборен предмет Сексуално образование во средните училишта. „Оваа учебна година воведовме изборен предмет сексуално образование, со наставна програма во која има теми за семејството, репродуктивното здравје, заштита од сексуално преносливи болести и несакана бременост, рамноправност меѓу половите, недискриминација и слично.

Триесет основни и средни училишта се опфатени со проект за подобрување на спортските услови, вреден околу три милиони евра. Претставени се резултатите, но соопштението не потврдува дека сите работи се завршени. Подобрите услови за физичко образование се дел од проект започнат во 2024. година, чии резултати беа претставени на настанот „Учи, играј, расти“ во скопски Бутел.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска ќе се обрати на настанот „УЧИ, ИГРАЈ, РАСТИ“, на кој ќе бидат претставени резултатите од проектот за рехабилитација на објекти за физичко образование и набавка на спортска опрема во основните и средните училишта, кофинансиран од Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB). Како што соопштија од МОН, настанот ќе се одржи во Основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бутел, Скопје, едно од училиштата што било рехабилитирано во рамките на проектот.

Меѓу училиштата опфатени со проектот е и основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бут. Меѓу училиштата опфатени со проектот е и основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бутел, каде се одржа презентацијата на проектот, со кој освен активностите за рехабилитација на салите за физичко образование во основните и средни училишта, ке биде опфатена и набавка на спортска опрема.. Проектот е кофинансиран преку инвестициската рамка за Западен Балкан и Развојната банка на Советот на Европа.

Основното училиште „Панајот Гиновски“ во општина Бутел е едно од 30-те училишта во државава што добиваат квалитетни услови за настава по физичко и здравствено образование и за спортски тренинзи преку проектот за рехабилитација на објекти за физичко образование и набавка на спортска опрема во основните и средните училишта, кофинансиран од Министерството за образование и наука, Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB). Проектот „Рехабилитација на објекти за физичко образование во основните и средните училишта и набавка на спортска опрема во Република Мкедонија“, кофинансиран од Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB) започна да се реализира во 2024 година и до целосно завршување на сите градежни работи ќе чини околу 3 милиони евра. Вицегувернерот на Банката за развој на Советот на Европа, Томас Бочек нагласи дека преку проектот биле финансирани околу 100 училишта и згради. Овие инвестиции, како што посочи, ги подобрија условите за учење, го проширија пристапот до спортски сали и обезбедија подобра образовна средина и за учениците и за наставниците.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска ги отфрли обвинувањата дека Министерството ги крие бодовите и резултатите од приемот на студенти во студентските домови. Таа тврди дека постапката за сместување се спроведува регуларно и според однапред утврдени критериуми. Јаневска посочи дека студентите кои не биле примени не ги исполнувале условите за сместување, додека критериумите за прием биле јавно објавени во огласот.

Министерството за образование и наука повторно ги објави резултатите од конкурсот за прием во студентските домови без целосни ранг-листи со освоените бодови на кандидатите, обвинува Левица. Од партијата велат дека без објавени бодови студентите и јавноста не можат да видат по кои критериуми е избран еден кандидат, а друг одбиен.... Текстот Министерството за образование повторно ги крие бодовите за студентските домови, реагира Левица е превземен од А1он . Текстот.

Транспарентно се објавени ранг-листите за сместувањето во студентските домови и за тие што се примени и за тие кои не ги исполниле условите, тврди министерката Јаневска откако партијата „Левица“ обвини дека се кријат бодовите. Јаневска ги проверила овие информации и е децидна дека тие кои ги нема на списоците, не ги исполнувале условите.

Жалосно е што во јавноста се шират дезинформации или таканаречени лажни вести. Апсолутно тврдам, ранг-листите се објавени на примените, но објавена е и ранг-листа на непримените со објаснување зошто не се примени. Вака одговори министерката за образование и наука Весна Јаневска на новинарско прашање за обвинувањата на партијата Левица дека Министерството ги крие бодовите за Жалосно е што во јавноста се шират дезинформации или таканаречени лажни вести.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард - истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти - нагласи Јаневска истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата, со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард, истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти - нагласи Јаневска, истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат… Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард – истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти – нагласи Јаневска истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Еден од основните услови за квалитетно образование е да имаме добра образовна инфраструктура - пр. Еден од основните услови за квалитетно образование е да имаме добра образовна инфраструктура - пристојни училишта со добро опремени кабинети, пристап до ИТ опрема и безбеден интернет и прилагодени објекти за инклузија на дечињата со посебни образовни потреби. Тоа е приоритет на актуелната Влада и на министерството и за две години вложивме 70 милиони евра во над 90 инфраструктурни проекти.

Училишните клупи нема да се пополнат, но дали ќе се поправат лошите оценки? На почетокот на учебната година остануваат истите предизвици за надлежните. Министерката за образование и наука, Весна Јаневска, потврди дека учениците имаат слаби резултати на домашните и меѓународните тестирања, а тоа го бележат и релевантните истражувања на Обединетите.

Прес-конференција на министерката за образование и наука Весна Јаневска. Видеото може да… Прес-конференција на министерката за образование и наука Весна Јаневска. Видеото може да го погледнете на следниот линк : Видеото може да го погледнете на следниот линк :.

Нашата работа е отворено и транспарентно да зборуваме за проблемите со коишто се соочуваме. Факт е дека бројот на првачиња во земјата е намален и факт е дека по природен пат некои училишта се затвораат, изјави денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска по реакциите дека се затвораат училишта поради тоа што не се запишуваат деца, но и заради оптимизација на училишната мрежа и припојување паралелки од подрчани во поголеми училишта. МОН претходно соопшти дека годинава има околу 3000 запишани првачиња помалку од лани и дека поради тоа што немаат запишано ученици, од 1 септември привремено се затвораат 26 подрачни училишта, а вкупно 148 се празни училишни објекти во државата, претежно во руралните средини.

Министерката Весна Јаневска, велки дека во екстремно топли услови во училиушатат се примену. Министерката Весна Јаневска, велки дека во екстремно топли услови во училиушатат се применуваат специјалните протоколи како избегнување активности на отворено после 11, а прозорците во училниците треба да имаат ролетни или завеси кои не пропуштаат топлина. Ова значи дека топлиот бран автоматски сам по себе нема да значи кратење часови, туку училиштата ќе треба да ги следат протоколите и да одлучуваат кои мерки ќе ги применат.

Сеопфатното сексуално образование, според Асоцијцијата за здравствена едукација и истражување – ХЕРА е важно да се… Сеопфатното сексуално образование, според Асоцијцијата за здравствена едукација и истражување – ХЕРА е важно да се изучува како задолжителен предмет. По вчерашната најава на министерката за образование, Весна Јаневска дека изучувањето на овој предмет во средното образование се повлекува поради ревизија на програмата, од ХЕРА за „Локално“ изјавија дека со изучување на овој предмет, општеството ќе ги подготви младите да се грижат за сопственото здравје, да живеат без насилство, со почит и емпатија кон своите врсници и сограѓани. Сеопфатното сексуално образование во практика е системски одговор на сексуалното и врсничкото насилство, уцените, споделувањето интимни фотографии без согласност, токсичните врски, непланираните бремености, превенција на ХИВ и дезинформациите од интернет.

Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи… Изборен предмет Сеопфатно сексуално образование во средно образование ќе нема. МОН одлучи да ја повлече наставната програма за да се направи ревизија.

Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет „Сеопфатно сексуално образование“ во средното образование по реакциите во јавноста, а програмата ќе биде подложена на ревизија, соопшти денеска министерката Весна Јаневска. На одлуката реагираше ХЕРА, од каде што оценуваат дека сексуалното образование е една од системските алатки за заштита на младите од насилство, злоупотреба и дезинформации. Јаневска рече … Министерството за образование и наука ја повлекува програмата и изборниот предмет „Сеопфатно сексуално образование“ во средното образование по реакциите во јавноста, а програмата ќе биде подложена на ревизија, соопшти денеска министерката Весна Јаневска.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска информираше дека е повлечена наставната програма за изборен предмет Сексуално образование во средните училишта. „Оваа учебна година воведовме изборен предмет сексуално образование, со наставна програма во која има теми за семејството, репродуктивното здравје, заштита од сексуално преносливи болести и несакана бременост, рамноправност меѓу половите, недискриминација и слично.

Триесет основни и средни училишта се опфатени со проект за подобрување на спортските услови, вреден околу три милиони евра. Претставени се резултатите, но соопштението не потврдува дека сите работи се завршени. Подобрите услови за физичко образование се дел од проект започнат во 2024. година, чии резултати беа претставени на настанот „Учи, играј, расти“ во скопски Бутел.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска денеска ќе се обрати на настанот „УЧИ, ИГРАЈ, РАСТИ“, на кој ќе бидат претставени резултатите од проектот за рехабилитација на објекти за физичко образование и набавка на спортска опрема во основните и средните училишта, кофинансиран од Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB). Како што соопштија од МОН, настанот ќе се одржи во Основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бутел, Скопје, едно од училиштата што било рехабилитирано во рамките на проектот.

Меѓу училиштата опфатени со проектот е и основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бут. Меѓу училиштата опфатени со проектот е и основното училиште „Панајот Гиновски“ во Бутел, каде се одржа презентацијата на проектот, со кој освен активностите за рехабилитација на салите за физичко образование во основните и средни училишта, ке биде опфатена и набавка на спортска опрема.. Проектот е кофинансиран преку инвестициската рамка за Западен Балкан и Развојната банка на Советот на Европа.

Основното училиште „Панајот Гиновски“ во општина Бутел е едно од 30-те училишта во државава што добиваат квалитетни услови за настава по физичко и здравствено образование и за спортски тренинзи преку проектот за рехабилитација на објекти за физичко образование и набавка на спортска опрема во основните и средните училишта, кофинансиран од Министерството за образование и наука, Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB). Проектот „Рехабилитација на објекти за физичко образование во основните и средните училишта и набавка на спортска опрема во Република Мкедонија“, кофинансиран од Инвестициската рамка за Западен Балкан (WBIF) и Развојната банка на Советот на Европа (CEB) започна да се реализира во 2024 година и до целосно завршување на сите градежни работи ќе чини околу 3 милиони евра. Вицегувернерот на Банката за развој на Советот на Европа, Томас Бочек нагласи дека преку проектот биле финансирани околу 100 училишта и згради. Овие инвестиции, како што посочи, ги подобрија условите за учење, го проширија пристапот до спортски сали и обезбедија подобра образовна средина и за учениците и за наставниците.

Министерката за образование и наука Весна Јаневска ги отфрли обвинувањата дека Министерството ги крие бодовите и резултатите од приемот на студенти во студентските домови. Таа тврди дека постапката за сместување се спроведува регуларно и според однапред утврдени критериуми. Јаневска посочи дека студентите кои не биле примени не ги исполнувале условите за сместување, додека критериумите за прием биле јавно објавени во огласот.

Министерството за образование и наука повторно ги објави резултатите од конкурсот за прием во студентските домови без целосни ранг-листи со освоените бодови на кандидатите, обвинува Левица. Од партијата велат дека без објавени бодови студентите и јавноста не можат да видат по кои критериуми е избран еден кандидат, а друг одбиен.... Текстот Министерството за образование повторно ги крие бодовите за студентските домови, реагира Левица е превземен од А1он . Текстот.

Транспарентно се објавени ранг-листите за сместувањето во студентските домови и за тие што се примени и за тие кои не ги исполниле условите, тврди министерката Јаневска откако партијата „Левица“ обвини дека се кријат бодовите. Јаневска ги проверила овие информации и е децидна дека тие кои ги нема на списоците, не ги исполнувале условите.

Жалосно е што во јавноста се шират дезинформации или таканаречени лажни вести. Апсолутно тврдам, ранг-листите се објавени на примените, но објавена е и ранг-листа на непримените со објаснување зошто не се примени. Вака одговори министерката за образование и наука Весна Јаневска на новинарско прашање за обвинувањата на партијата Левица дека Министерството ги крие бодовите за Жалосно е што во јавноста се шират дезинформации или таканаречени лажни вести.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард - истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти - нагласи Јаневска истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата, со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард, истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти - нагласи Јаневска, истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат… Инвестиции од 78 милиони евра во најмалку 300 образовни објекти се реализираат преку Министерството за образование и наука и Владата со цел подобрување на условите за настава и студентскиот стандард – истакна денеска министерката за образование и наука Весна Јаневска одговарајќи на пратеничко прашање. Навистина се преголеми инвестициите, 78 милиони евра во најмалку 300 објекти – нагласи Јаневска истакнувајќи дека квалитетното образование е невозможно без соодветна инфраструктура. Според неа, од почетокот на мандатот се вложени 35 милиони евра во седум нови училишни објекти во Бутел, Чучер-Сандево, Куманово, Чашка и Тетово, реконструирани се повеќе од 30 училишни спортски објекти, а во тек е изградба на четири нови спортски сали во Аеродром, Кисела Вода, Струга и во Липково.

Еден од основните услови за квалитетно образование е да имаме добра образовна инфраструктура - пр. Еден од основните услови за квалитетно образование е да имаме добра образовна инфраструктура - пристојни училишта со добро опремени кабинети, пристап до ИТ опрема и безбеден интернет и прилагодени објекти за инклузија на дечињата со посебни образовни потреби. Тоа е приоритет на актуелната Влада и на министерството и за две години вложивме 70 милиони евра во над 90 инфраструктурни проекти.